Le propos de cet ouvrage est la construction d'un rapport efficient aux savoirs et aux apprentissages à l'école maternelle par une conception socioculturelle des apprentissages, c'est à dire tout ce qui permet de faire sens. Chercheurs, enseignants, formateurs montrent ainsi, à traver...
書目詳細資料
| Auteurs principaux: |
Archat Tatah, Caroline, 1964-,
Bautier, Élisabeth
(Auteur),
Bonnard, Jacqueline
(Auteur),
Bonnéry, Stéphane, 1972-
(Auteur),
Briand, Joël, 19..-...., mathématicien
(Auteur),
Devanne, Bernard
(Auteur),
Fabre, Sylvain
(Auteur),
Lagoueyte, Isabelle
(Auteur),
Pontais, Claire
(Auteur),
Zerbato-Poudou, Marie-Thérèse
(Auteur) |
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| 其他作者: |
Passerieux, Christine, 1952-
(Directeur de la publication) |
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| 格式: | Livre papier
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| 語言: | Français |
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| 出版: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2014.
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| 叢編: | Pédagogie formation : L'essentiel
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| 主題: | |
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| 提示: |
Autre tirage : 2016 (i.e. 2ème éd.)
Autres auteurs : Stéphane Bonnéry, Joël Briand, Bernard Devanne, Sylvain Fabre, Isabelle Lagoueyte, Claire Pontais, Marie-Thérèse Zerbato-Poudou
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| Autres localisations: |
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