E-learning : réussir un projet : pédagogie, méthodes et outils de conception, déploiement, évaluation...
La quatrième de couverture indique : "Ce livre est destiné à toute personne, particulier ou professionnel, appelée un jour à travailler sur un projet e-learning responsables de formation, formateurs, développeurs multimédia, vous trouverez dans ce livre ce dont vous avez besoin pour comprendre...
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | Livre papier |
| भाषा: | Français |
| प्रकाशित: |
Saint Herblain :
Éd. ENI
C 2010.
|
| संस्करण: | [2e édition]. |
| श्रृंखला: | Objectif solutions
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| विषय: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • e-learning, réussir un projet, Marie Prat, 2ième édition, Saint-Herblain, Éditions ENI, 2010, Objectif solutions, 978-2-7460-6177-4 |
| LEADER | 04000nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Prat, Marie, |d 1963- | |
| 245 | 1 | 0 | |a E-learning : |b réussir un projet : pédagogie, méthodes et outils de conception, déploiement, évaluation... |c [Marie Prat]. |
| 250 | |a [2e édition]. | ||
| 260 | |a Saint Herblain : |b Éd. ENI. | ||
| 260 | |c C 2010. | ||
| 300 | |a 1 vol. (305 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Objectif solutions | |
| 504 | |a Listes des sites Internet p. 295-297. Glossaire. Index | ||
| 505 | 0 | |a Partie 1, Périmètre d'un projet e-learning -- Chapitre 1.1, Cadrage de projet -- Chapitre 1.2, Blended learning -- Chapitre 1.3, Acteurs et étapes du projet -- Partie 2, Environnement technique -- Chapitre 2.1, Les plates-formes -- Chapitre 2.2, Les rôles sur les plates-formes -- Chapitre 2.3, Standards du e-learning -- Partie 3, Contenu pédagogique -- Chapitre 3.1, Les contenus -- Chapitre 3.2, Concevoir un module -- Chapitre 3.3, Produire du contenu -- Chapitre 3.4, Évaluations -- Partie 4 : Accompagnement/tutorat -- Chapitre 4.1, Nouveaux rôles pédagogiques -- Chapitre 4.2, Web 2.0 et formation -- Chapitre 4.3, Classes virtuelles -- Partie 5, Déploiement - qualité - évolution -- Chapitre 5.1, Déploiement - qualité -- Chapitre 5.2, Évolution - prospectives -- Ateliers -- Annexe | |
| 520 | |a La quatrième de couverture indique : "Ce livre est destiné à toute personne, particulier ou professionnel, appelée un jour à travailler sur un projet e-learning responsables de formation, formateurs, développeurs multimédia, vous trouverez dans ce livre ce dont vous avez besoin pour comprendre le périmètre des projets e-learning et pour acquérir le savoir-faire qui vous permettra de participer efficacement à un projet de déploiement de Formation à Distance, d un point de vue pédagogique et/ou technique. L objectif de cet ouvrage est de détailler toutes les étapes de conception de projet e-learning en vous proposant une méthodologie précise et des outils concrets. La première partie aborde le concept de projet de blended learning : quelles sont les étapes du projet, comment cadrer le périmètre du projet ? Quelle part de formation proposer à distance ? Pourquoi ? Quels sont les acteurs impliqués dans un projet e-learning ? La deuxième partie présente l'environnement technique de tout dispositif de formation à distance, les plates-formes : à quoi servent-elles ? Qu est-ce qui les différencie ? Quels sont les standards e-learning et que peuvent apporter les outils web 2.0 (wikis, blogs, réseaux sociaux ) de plus en plus présents dans les LMS ? La troisième partie entre dans le cœur du dispositif avec les contenus pédagogiques : acheter ou produire des contenus, comment et avec quels outils ? La quatrième partie détaille une composante essentielle de tout dispositif de formation à distance : l accompagnement, le tutorat à distance. A quoi sert-il ? Quels outils peut-on utiliser ? La dernière partie aborde le déploiement et la démarche qualité associée au projet e-learning. Tout au long des chapitres, il vous sera proposé une étude de cas pour vous permettre de concrétiser vos connaissances. Tous les éléments de réponse sont fournis à la fin du livre dans la partie Ateliers." | ||
| 650 | |a Internet en éducation | ||
| 650 | |a Formation en ligne | ||
| 650 | |a Nouvelles technologies de l'information et de la communication en éducation | ||
| 650 | |a Enseignement assisté par ordinateur | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 776 | 0 | |0 15368531X |t e-learning |o réussir un projet |f Marie Prat |e 2ième édition |c Saint-Herblain |n Éditions ENI |d 2010 |s Objectif solutions |z 978-2-7460-6177-4 | |
| 997 | |0 480413 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 374.4 PRA | ||