Didactique du français, du côté des élèves : comprendre les discours et les pratiques des apprenants
L'ouvrage veut se placer du côté des élèves, en montrant comment la didactique du français étudie les discours et les pratiques des apprenants. Ce qui est en jeu, quand on interroge ainsi le point de vue des apprenants, est l'ensemble des sens et des valeurs qu'ils accordent (ou qu...
Enregistré dans:
| Andre forfattere: | Daunay, Bertrand, 1959- (Directeur de la publication), Dufays, Jean-Louis, 1959- (Directeur de la publication) |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck
DL 2014.
|
| Serier: | Perspectives en éducation & formation
|
| Fag: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Lignende værker
-
Au cœur des apprentissages fondamentaux : parler, puis écrire, puis lire
(Livre papier)
Gelbert, Gisèle
Éditions Albin Michel, 2018 -
La circulation des modèles théoriques en didactique du français dans les pratiques enseignantes
(Livre numérique)
Kaheraoui, Malika, et autres
Presses Universitaires de Bordeaux , 2026 -
Les concepts et les méthodes en didactique du français
(Livre papier)
Presses universitaires de Namur, 2011 -
L'acquisition de l'écrit
(Livre numérique)
Fayol, Michel, 1947-
Cairn, 2013 - Élèves plurilingues en classes ordinaires : outils et questions pour la didactique du français (Article revue INSPE)

