Une classe pas comme les autres
Ayant reçu dans sa classe une fillette trisomique puis un garçon autiste, une institutrice se passionne pour l'intégration des enfants "différents" en milieu scolaire ordinaire. Avec l'appui d'un inspecteur et le soutien de collègues, elle va conduire un projet pilote de cla...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
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| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Paris :
Desclée de Brouwer
DL 2013.
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| Serija: | Société
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| Teme: | |
| Sporočilo: |
Autre tirage : 2013 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02040nam a22002417a 4500 | ||
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| 001 | 445447 | ||
| 008 | 130930t20132013xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN17194982X | ||
| 020 | |a 9782220065496 (br.) : |c 14 EUR | ||
| 024 | |a 9782220065496 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Blancou, Claudine. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Une classe pas comme les autres |c Claudine Blancou. |
| 260 | |a Paris : |b Desclée de Brouwer, |c DL 2013. | ||
| 300 | |a 1 vol. (150 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Société | |
| 500 | |a Autre tirage : 2013 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [149]. Sitogr. p. 150 | ||
| 520 | |a Ayant reçu dans sa classe une fillette trisomique puis un garçon autiste, une institutrice se passionne pour l'intégration des enfants "différents" en milieu scolaire ordinaire. Avec l'appui d'un inspecteur et le soutien de collègues, elle va conduire un projet pilote de classe dite "d'accueil" dans laquelle, à vingt élèves, se joignent quatre enfants porteurs de handicap. Facteur d'épanouissement pour chacun, cette classe éveille les premiers au sens de la solidarité et au respect de la différence, tandis qu'elle amorce pour les seconds, qui progressent au contact de leurs camarades, une intégration dans la société. Mais, alors que les parents d'élèves demandent une reconnaissance officielle de cette classe, garantissant sa pérennité, arrive un nouvel inspecteur qui, lui, ne semble pas acquis à la cause... Parce que, contrairement aux préjugés tenaces, il n'est pas vain de chercher à instruire les enfants porteurs de trisomie ou présentant des troubles envahissants du développement, et que leur scolarisation en école publique reste encore trop marginale, Claudine Blancou, aujourd'hui à la retraite, livre ici son témoignage. | ||
| 650 | |a Enfants autistes |x Intégration scolaire | ||
| 650 | |a Trisomiques 21 |x Éducation |z France | ||
| 650 | |a Intégration scolaire |z France | ||
| 997 | |0 445447 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.9 BLA | ||