Scolariser les élèves autistes ou présentant des troubles envahissants du développement
Après une présentation des caractéristiques de l'autisme et d'autres troubles envahissants du développement, ce guide offre des pistes pour la scolatirisation des enfants concernés par ces handicaps. Sont abordés les aspects cliniques et neurologiques de l'autisme, la scolarisation, l...
Enregistré dans:
| Collectivité auteur: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Futuroscope :
SCÉRÉN-Centre national de documentation pédagogique
cop. 2009.
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| Collection: | Repères. Handicap
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Blois - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie générale | 371.94 SCO | Disponible |
Bourges - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.94 SCO | Disponible |