Fractions et nombres décimaux
La compréhension des fractions par les élèves constitue une difficulté récurrente. Proposition d'une démarche pédagogique très progressive avec des problèmes concrets de mesure de longueurs, puis de surfaces, pour amener les élèves à la fabrication d'outils nouveaux. Séquences pédagogiques...
Tallennettuna:
| Päätekijät: | , , |
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| Muut tekijät: | |
| Aineistotyyppi: | Livre papier |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Lille :
CRDP Nord-Pas de Calais
2013.
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| Sarja: | Outils pour les cycles
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| Aiheet: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |