L'hyperactivité (TDA/H) : les prises en charge neurospychologique et psychoéducative

Cet ouvrage a pour but d'outiller les différents professionnels (psychologues, neuropsychologues, logopèdes/orthophonistes, psychoéducateurs,...) afin de prendre en charge de façon optimale un enfant atteint de TDA / H par le biais de deux approches très complémentaires. La première développe l...

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Anciaux, Valentine, 19..-, Cartier, Patricia de, 19..- (VerfasserIn), Hemptinne, Delphine de (VerfasserIn), Schaetzen, Stéphanie de (VerfasserIn), Laporte, Nicole (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Gérard, Sophie, 1982- (VerfasserIn eines Geleitwortes)
Format: Livre papier
Sprache:Français
Veröffentlicht: Bruxelles : De Boeck DL 2013, cop. 2013.
Schriftenreihe:Comprendre : scolarité
Schlagworte:
Anmerkung: TDA/H = Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité
Autre tirage : 2015
Autres contributions : Stéphanie de Schaetzen, Nicole Laporte (auteurs)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Variante du titre:Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité : les prises en charge neurospychologique et psychoéducative
Beschreibung
Zusammenfassung:Cet ouvrage a pour but d'outiller les différents professionnels (psychologues, neuropsychologues, logopèdes/orthophonistes, psychoéducateurs,...) afin de prendre en charge de façon optimale un enfant atteint de TDA / H par le biais de deux approches très complémentaires. La première développe la rééducation neuropsychologique de l'attention. Elle a pour objectif de rééduquer les enfants sur base d'outils scolaires concrets afin d'assurer un meilleur transfert des acquis rééducatifs dans leur milieu scolaire. La deuxième fait appel à la prise en charge psychoéducative qui développe, quant à elle, des stratégies d'adaptation psychosociale pour aider le jeune à compenser les déficits liés au TDA / H dans son environnement personnel, à l'école comme à la maison. Ainsi, le thérapeute trouvera dans ce livre un ensemble d'outils concrets et innovants pour aider les enfants atteints de TDA / H à mieux gérer leurs troubles au quotidien.
Beschreibung:TDA/H = Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité
Autre tirage : 2015
Autres contributions : Stéphanie de Schaetzen, Nicole Laporte (auteurs)
Beschreibung:1 vol. (129 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm.
Bibliographie:Bibliogr.en p. 117-122. Liste de sites Internet p. 123
ISBN:9782804176198 (br.) :
ISSN:1373-024X