L'hyperactivité (TDA/H) : les prises en charge neurospychologique et psychoéducative
Cet ouvrage a pour but d'outiller les différents professionnels (psychologues, neuropsychologues, logopèdes/orthophonistes, psychoéducateurs,...) afin de prendre en charge de façon optimale un enfant atteint de TDA / H par le biais de deux approches très complémentaires. La première développe l...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Bruxelles :
De Boeck
DL 2013, cop. 2013.
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| سلاسل: | Comprendre : scolarité
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| الموضوعات: | |
| ملاحظة: |
TDA/H = Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité Autre tirage : 2015 Autres contributions : Stéphanie de Schaetzen, Nicole Laporte (auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité : les prises en charge neurospychologique et psychoéducative |
Orleans - INSPE
| الموقع | رقم الطلب | Type de prêt | الحالة | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.94 HYP | متاح |
Tours-Fondettes-INSPE
| الموقع | رقم الطلب | Type de prêt | الحالة | |
|---|---|---|---|---|
| Psychologie | 616.8 HYP | متاح |