Dispositifs de formation pour une école inclusive : accompagner des transformations pédagogiques
Avec l'école inclusive, les enseignants peuvent être amenés à accueillir dans leur classe des élèves présentant de grandes difficultés scolaires, en situation de handicap ou non. Les auteurs analysent des dispositifs de formation et d'accompagnement et les mettent en relation avec une réfl...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , , , |
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| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Paris :
l'Harmattan
C 2013.
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| Seri Bilgileri: | Savoir et formation
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| Konular: | |
| Not: |
Autre(s) tirage(s) : 2019 Autre contributeur : Véronique Fortun |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Özet: | Avec l'école inclusive, les enseignants peuvent être amenés à accueillir dans leur classe des élèves présentant de grandes difficultés scolaires, en situation de handicap ou non. Les auteurs analysent des dispositifs de formation et d'accompagnement et les mettent en relation avec une réflexion sur le travail pédagogique à mener auprès des élèves à besoins spécifiques. |
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| Diğer Bilgileri: | Autre(s) tirage(s) : 2019 Autre contributeur : Véronique Fortun |
| Fiziksel Özellikler: | 1 volume (188 p.) : schémas ; 24 cm. |
| Bibliyografya: | Bibliographie et sitographie p. 175-186. Notes bibliographiques |
| ISBN: | 9782343004167 (br.) : |