Beholdninger: Les inégalités d'apprentissage :

Les inégalités d'apprentissage : programmes, pratiques et malentendus scolaires

Présentation des processus sociaux par lesquels les élèves apprennent ou n'apprennent pas selon les normes scolaires. La notion de " malentendu " est partagée par les enseignants et par les apprenants. Des pistes sont proposées pour renouveler les situations d'apprentissage.

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Bibliografiske detaljer
Auteurs principaux:	Bautier, Élisabeth, Rayou, Patrick (Auteur)
Format:	Livre papier
Sprog:	Français
Udgivet:	Paris : Presses universitaires de France DL 2009.
Serier:	Éducation et société
Fag:	Troubles de l'apprentissage Intégration scolaire Communication en éducation
Kommentar:	Autre tirage : 2010
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:	• Les inégalités d'apprentissage, programmes, pratiques et malentendus scolaires, Élisabeth Bautier, Patrick Rayou, Paris, Cairn, 2014, Éducation et société, 978-2-13064-106-3

Blois - INSPE

	Sted	Klassifikationsnummer	Type de prêt	Status
	Sciences sociales	306.43 BAU	Prêt 21 jours	Tilgængelig

Bourges - INSPE

	Sted	Klassifikationsnummer	Type de prêt	Status
	Sciences de l'éducation	371.28 BAU	Prêt 21 jours	Tilgængelig

Chartres - INSPE

	Sted	Klassifikationsnummer	Type de prêt	Status
	Education	371.28 BAU	Prêt 21 jours	Tilgængelig

Orleans - INSPE

	Sted	Klassifikationsnummer	Type de prêt	Status
	Sciences de l'éducation	306.43 BAU	Prêt 21 jours	Tilgængelig

Tours-Fondettes-INSPE

	Sted	Klassifikationsnummer	Type de prêt	Status
	Éducation-Enseignement	371.28 BAU	Exclu du prêt	Tilgængelig