Enseigner le français à tous les élèves : réponses aux difficultés du collège
Etat des lieux de la difficulté scolaire en français au collège. Proposition d'une démarche stratégique (analyses d expériences, pistes concrètes pour la classe) afin de faire progresser les élèves. Analyse des obstacles aux apprentissages, par la mise en oeuvre des situations d apprentissage a...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Créteil :
SCÉRÉN-CNDP-CRDP [Académie de Créteil]
C 2012.
|
| Schriftenreihe: | RPA, Repères pour agir. Disciplines & compétences
|
| Schlagworte: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Zusammenfassung: | Etat des lieux de la difficulté scolaire en français au collège. Proposition d'une démarche stratégique (analyses d expériences, pistes concrètes pour la classe) afin de faire progresser les élèves. Analyse des obstacles aux apprentissages, par la mise en oeuvre des situations d apprentissage adaptées en lecture, en écriture et en langue, tout en favorisant les interactions entre élèves et le travail en équipe. |
|---|---|
| Beschreibung: | 1 volume (346 pages) : illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Bibliographie p. 316-317. Notes bibliographiques |
| ISBN: | 9782869182394 (br.) : |
| ISSN: | 1625-3000 |