La régulation des apprentissages en classe
L'ouvrage explique les différents concepts de régulation de l'apprentissage de l'élève en milieu scolaire (activité, processus cognitifs et apprentissages, travail de groupe), ainsi que les processus d'autorégulation de l'élève. L'auteur aborde ensuite plus spécialement...
Na minha lista:
| Autor principal: | Mottier Lopez, Lucie, 19..- |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Bruxelles :
De Bœck
DL 2012.
|
| coleção: | Le Point sur... Pédagogie
|
| Assuntos: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La régulation des apprentissages en classe, Lucie Mottier Lopez, 2012, Bruxelles, De Bœck, 978-2-8041-7525-2 |
Registros relacionados
-
Évaluer les apprentissages : les apports de la psychologie cognitive
(Livre papier)
Grégoire, Jacques, 1956-
De Boeck université, 1996 -
Évaluer les apprentissages : dans une approche communicative
(Livre papier)
Lussier, Denise, 1941
Hachette FLE, 1992 -
Evaluations formative et certificative des apprentissages : enjeux pour l'enseignement
(Livre papier)
Mottier Lopez, Lucie, 19..-
De Boeck, 2015 -
Compétences des élèves et dynamique des apprentissages
(Livre papier)
Morlaix, Sophie, 19..-
Presses universitaires de Rennes, 2009 -
Cheminement en maternelle : du cycle des apprentissages premiers au cycle des apprentissages fondamentaux
(Livre papier)
Meyer, Geneviève, et al.
Hachette éducation, 2004

