La régulation des apprentissages en classe

L'ouvrage explique les différents concepts de régulation de l'apprentissage de l'élève en milieu scolaire (activité, processus cognitifs et apprentissages, travail de groupe), ainsi que les processus d'autorégulation de l'élève. L'auteur aborde ensuite plus spécialement...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Mottier Lopez, Lucie, 19..-
Format: Livre papier
Sprog:Français
Udgivet: Bruxelles : De Bœck DL 2012.
Serier:Le Point sur... Pédagogie
Fag:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• La régulation des apprentissages en classe, Lucie Mottier Lopez, 2012, Bruxelles, De Bœck, 978-2-8041-7525-2
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504 |a Bibliogr. p. [95]-99. Notes bibliogr. 
520 |a L'ouvrage explique les différents concepts de régulation de l'apprentissage de l'élève en milieu scolaire (activité, processus cognitifs et apprentissages, travail de groupe), ainsi que les processus d'autorégulation de l'élève. L'auteur aborde ensuite plus spécialement la régulation interactive entre enseignant et élève(s) au regard des pratiques mathématiques à l'école élémentaire 
650 |a Apprentissage, Psychologie de l' 
650 |a Évaluation du système scolaire 
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