Accompagner l'enfant atteint de troubles de l'apprentissage : parents, enseignants, logopèdes
M.-J. Petiniot se fonde sur son propre vécu auprès de son fils pour proposer un certain nombre de renseignements utiles pour accompagner un enfant qui présente des troubles de l'apprentissage. L'ouvrage, présenté de façon didactique, est destiné autant aux parents qu'aux enseignants....
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | , |
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2012.
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| シリーズ: | Comprendre les personnes : l'essentiel
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| 要約: | M.-J. Petiniot se fonde sur son propre vécu auprès de son fils pour proposer un certain nombre de renseignements utiles pour accompagner un enfant qui présente des troubles de l'apprentissage. L'ouvrage, présenté de façon didactique, est destiné autant aux parents qu'aux enseignants. |
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| 物理的記述: | 1 vol. (268 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. |
| 書誌: | Bibliogr. p. 263-267. Webliogr. p. 267-268 |
| ISBN: | 9782850089244 (br.) : |