Inégalités scolaires et résilience

Cet ouvrage aborde, dans une première partie, les aspects sociologiques de la difficulté scolaire, se demandant si l'école peut être un lieu de résilience pour les plus démunis. Il rappelle l'importance de l'estime de soi des élèves et propose des pistes concrètes de remédiation. Dans...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Awdur Corfforaethol: Fédération nationale des associations de maître E. (Golygydd)
Awduron Eraill: Thomazeau, Alain (Cyfarwyddwr cyhoeddi), Juhel, Nadine (Cyfarwyddwr cyhoeddi)
Fformat: Livre papier
Iaith:Français
Cyhoeddwyd: Paris : Aubagne : Retz ; FNAME DL 2012.
Pynciau:
Nodyn: FNAME = Fédération nationale des associations de maître E
La couv. porte en plus : "Sociologie des inégalités scolaires. L'école, lieu de résilience ? Nouvelles pratiques d'écriture"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Inégalités scolaires et résilience, Denis Alamargot, Pierre Billouet, Colette Catteau... [et al.], Paris, Retz, 201X, 978-2-7256-7812-2
Disgrifiad
Crynodeb:Cet ouvrage aborde, dans une première partie, les aspects sociologiques de la difficulté scolaire, se demandant si l'école peut être un lieu de résilience pour les plus démunis. Il rappelle l'importance de l'estime de soi des élèves et propose des pistes concrètes de remédiation. Dans la deuxième partie, il invite à repenser l'apprentissage de l'écriture, en développant une pédagogie où l'écriture serait aussi importante que la lecture.
Disgrifiad o'r Eitem:FNAME = Fédération nationale des associations de maître E
La couv. porte en plus : "Sociologie des inégalités scolaires. L'école, lieu de résilience ? Nouvelles pratiques d'écriture"
Disgrifiad Corfforoll:1 vol. (293 p.) : schémas, tableaux, graph., couv. ill. ; 22 cm.
Llyfryddiaeth:Notes bibliogr.
ISBN:9782725631592 (br.) :