Devenir élève : un enjeu pour la maternelle
Entré dans les programmes de l'école maternelle en 2008, "Devenir élève" est un nouveau domaine d'activité dont les enjeux sont essentiels. Il s'agit pour l'enfant de trouver sa place dans l'école et d'être conduit vers l'autonomie. Apports théoriques et...
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| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Amiens :
SCÉRÉN-CNDP-CRDP
DL 2012, cop. 2012
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| Schriftenreihe: | RPA Repères pour agir, première école
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| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
ISSN exact : 2260-9687 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 245 | 1 | 0 | |a Devenir élève : |b un enjeu pour la maternelle |c Liliane Chalon, Marie Piton. |
| 260 | |a Amiens : |b SCÉRÉN-CNDP-CRDP, |c DL 2012, cop. 2012 |e (14-Condé-sur-Noireau) : |f (Impr. Corlet). | ||
| 300 | |a 1 vol. (143 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 28 cm. | ||
| 490 | 0 | |a RPA Repères pour agir, première école |x 1635-5970 | |
| 500 | |a ISSN exact : 2260-9687 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 141-143. Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a Entré dans les programmes de l'école maternelle en 2008, "Devenir élève" est un nouveau domaine d'activité dont les enjeux sont essentiels. Il s'agit pour l'enfant de trouver sa place dans l'école et d'être conduit vers l'autonomie. Apports théoriques et propositions d'activités pédagogiques | ||
| 650 | |a Éducation préscolaire | ||
| 650 | |a Adaptation scolaire | ||
| 650 | |a Enfants d'âge préscolaire |x Intégration sociale | ||
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