Devenir élève : un enjeu pour la maternelle
Entré dans les programmes de l'école maternelle en 2008, "Devenir élève" est un nouveau domaine d'activité dont les enjeux sont essentiels. Il s'agit pour l'enfant de trouver sa place dans l'école et d'être conduit vers l'autonomie. Apports théoriques et...
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| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Amiens :
SCÉRÉN-CNDP-CRDP
DL 2012, cop. 2012
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| シリーズ: | RPA Repères pour agir, première école
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| 主題: | |
| 注記: |
ISSN exact : 2260-9687 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| 要約: | Entré dans les programmes de l'école maternelle en 2008, "Devenir élève" est un nouveau domaine d'activité dont les enjeux sont essentiels. Il s'agit pour l'enfant de trouver sa place dans l'école et d'être conduit vers l'autonomie. Apports théoriques et propositions d'activités pédagogiques |
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| 記述事項: | ISSN exact : 2260-9687 |
| 物理的記述: | 1 vol. (143 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. |
| 書誌: | Bibliogr. p. 141-143. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782866153854 (br.) : |
| ISSN: | 1635-5970 |