L'enfant dyspraxique et les apprentissages : coordonner les actions thérapeutiques et scolaires
Après un rappel des processus en jeu dans les apprentissages, les auteurs abordent différents aspects des accompagnements de la lecture, de l'écriture et du calcul. Une méthode générale d'analyse des supports scolaires est proposée. Enfin, ils évoquent les difficultés rencontrées dans la v...
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| 主要な著者: | , |
|---|---|
| その他の著者: | |
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Issy-les-Moulineaux :
Elsevier Masson
impr. 2010, cop. 2010.
|
| シリーズ: | Neuropsychologie
|
| 主題: | |
| 注記: |
Autre tirage : 2012, 2013 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'enfant dyspraxique et les apprentissages, Ressource électronique, coordonner les actions thérapeutiques et scolaires, Michèle Mazeau, Claire Le Lostec, Issy-les-Moulineaux, Elsevier Masson, 2010 |
| LEADER | 01700nam a22002777a 4500 | ||
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| 009 | PPN146873033 | ||
| 020 | |a 9782294710223 (br.) : |c 41 EUR | ||
| 024 | |a 9782294710223 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 362.1 | ||
| 084 | |a WS 110 | ||
| 100 | 1 | |a Mazeau, Michèle, |d 1948-...., |c médecin. | |
| 245 | 1 | 0 | |a L'enfant dyspraxique et les apprentissages : |b coordonner les actions thérapeutiques et scolaires |c Michèle Mazeau, Claire Le Lostec ; avec la participation de Sandrine Lirondière. |
| 260 | |a Issy-les-Moulineaux : |b Elsevier Masson, |c impr. 2010, cop. 2010. | ||
| 300 | |a 1 volume (XI-202 p.-XIV p. de pl.) : |b ill. en noir et en coul, couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Neuropsychologie | |
| 500 | |a Autre tirage : 2012, 2013 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 195-197. Notes bibliogr. Index | ||
| 520 | |a Après un rappel des processus en jeu dans les apprentissages, les auteurs abordent différents aspects des accompagnements de la lecture, de l'écriture et du calcul. Une méthode générale d'analyse des supports scolaires est proposée. Enfin, ils évoquent les difficultés rencontrées dans la vie quotidienne et leurs répercussions sur l'estime de soi | ||
| 650 | |a Dyspraxie | ||
| 700 | 1 | |a Le Lostec, Claire. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Lirondière, Sandrine. |4 clb | |
| 776 | 0 | |0 158795075 |t L'enfant dyspraxique et les apprentissages |b Ressource électronique |o coordonner les actions thérapeutiques et scolaires |f Michèle Mazeau, Claire Le Lostec |c Issy-les-Moulineaux |n Elsevier Masson |d 2010 | |
| 997 | |0 424320 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 616.8 MAZ | ||