Gouverner la réussite scolaire : une arithmétique politique des inégalités
La mesure des inégalités à l école est située ici dans une perspective sociologique, historique et comparative. Des instruments et techniques de calcul ont façonné des principes de justice comme le mérite, l efficacité, l équité. Leur analyse invite les lecteurs politiques, administrateurs, personne...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Bern ; Berlin ; Bruxelles [etc.] : [Lyon] :
P. Lang ; École normale supérieure de Lyon
C 2011.
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| Colecção: | Exploration : recherches en sciences de l'éducation
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| Assuntos: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Gouverner la réussite scolaire, Une arithmétique politique des inégalités, Romuald Normand, Brussels, P.I.E-Peter Lang S.A., Éditions Scientifiques Internationales, 2011, Exploration (Berne. En ligne), 978-3-0352-0081-2 |
Orleans - INSPE
| Localização | Área/Cota | Type de prêt | Estado | |
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| Sciences de l'éducation | 371.26 NOR | Disponível |