Les interactions dans l'enseignement des langues : agir professoral et pratiques de classe
A partir d'observations d'interactions en classes de langue et de paroles d'enseignants sur leur action, ce livre introduit à l'agir professoral, entendu comme l'ensemble des actions verbales et non verbales que met en place un professeur pour transmettre et communiquer des...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Didier
C 2011.
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| Series: | Langues & didactique
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| Sujets: | |
| Nota: |
Autres tirages : 2014, 2015, 2017 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les interactions dans l'enseignement des langues, agir professoral et pratiques de classe, Francine Cicurel, 2011, Paris, Didier, 978-2-278-07153-1 |
Table des matières:
- Sommaire
- P. 10
- Quelques clés pour entrer dans les recherches sur la classe de langue
- P. 17
- Chapitre 1: Le dispositif interactionnel d'une classe de langue
- P. 55
- Chapitre 2: De la fiction à l'action d'enseignement: Les pratiques imaginatives
- P. 86
- Chapitre 3: La classe de langue et son extérieur
- P. 114
- Chapitre 4: L'agir professoral
- P. 148
- Chapitre 8:; Styles d'agir professoral: Pratiques, répertoires et postures
- P. 187
- Chapitre 6: Cultures éducatives et agir professoral
- P. 232
- Chapitre 7: Retours sur la/les méthodes: Quels savoirs constiturer à partir du terrain ?