Approche par compétences et réduction des inégalités d'apprentissage entre élèves : de l'analyse des situations scolaires à la formation des enseignants

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Dades bibliogràfiques
Altres autors: Beckers, Jacqueline, 1948- (Director editorial), Crinon, Jacques (Director editorial), Simons, Germain, 19..- (Director editorial)
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: Bruxelles : De Boeck DL 2012, cop. 2012.
Col·lecció:Pédagogies en développement
Matèries:
Nota: L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Approche par compétences et réduction des inégalités d'apprentissage entre élèves, de l'analyse des situations scolaires à la formation des enseignants, Jacqueline Beckers, Jacques Crinon, Germain Simons, Paris, Cairn, 2014, Pédagogies en développement, 978-2-8073-0457-4
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260 |a Bruxelles :  |b De Boeck,  |c DL 2012, cop. 2012. 
300 |a 1 vol. (248 p.) :  |b ill., couv. ill. en coul. ;  |c 24 cm. 
490 1 |a Pédagogies en développement 
500 |a L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245 
504 |a Bibliogr. p. [227]-242 
505 0 |a Introduction, Mise en perspective théorique / Jacqueline Beckers -- Chapitre 1, Rendre visibles les objets de savoir dans l'acquisition de compétences discursives / Jacques Crinon & Brigitte Marin -- Chapitre 2, Différences entre élèves dans trois types de tâches en mathématiques : quelques variables à prendre en compte pour éviter d'engendrer des inégalités / Géry Marcoux -- Chapitre 3, Outils de diagnostic et stratégies de remédiation au service d'une maîtrise plus équitable des langues étrangères / Jacqueline Beckers, Anne Campo et Germain Simons -- Chapitre 4, Former des enseignants à une approche par compétences efficace et équitable / Jacqueline Beckers et Anne Campo -- Chapitre 5, Enseignement des langues en Communauté française de Belgique et problématique de l'équité / Germain Simons -- Chapitre 6, Formation initiale des enseignants à l'éveil scientifique : comment en faire une occasion d'apprentissage pour tous ? / Marie-Noëlle Hindryckx -- Chapitre 7, Discours enseignant, tâches et activités des élèves / Jacques Crinon, Elisabeth Bautier & Catherine Delarue-Breton -- Chapitre 8, L'égalité des acquis dans le cadre de l'approche par compétences est-elle possible ? / Marcel Crahay 
650 |a Démocratisation de l'enseignement 
650 |a Pédagogie 
650 |a Enseignants  |x Formation 
650 |a Éducation fondée sur la compétence 
700 1 |a Beckers, Jacqueline,  |d 1948-  |4 pbd 
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700 1 |a Simons, Germain,  |d 19..-  |4 pbd 
776 0 |0 198720297  |t Approche par compétences et réduction des inégalités d'apprentissage entre élèves  |o de l'analyse des situations scolaires à la formation des enseignants  |f Jacqueline Beckers, Jacques Crinon, Germain Simons  |c Paris  |n Cairn  |d 2014  |s Pédagogies en développement  |z 978-2-8073-0457-4 
997 |0 414119  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSA  |b INSPE  |c 0/Blois/  |c 0/Orléans/  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Blois/INSA CVL/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Blois, INSA CVL, 371.3 BEC  |z Orléans, INSPE CVL, 371.3 APP  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.28 BEC