Démarrer l'éducation au développement durable
Après un état des lieux des exigences institutionnelles en matière d'éducation au développement durable, le chapitre 2 présente les outils de leur mise en oeuvre pédagogique, en commençant par la construction des programmations. Le chapitre 3 décrit des expériences simples à mettre en place au...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Awduron Eraill: | |
| Fformat: | Livre papier |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Amiens :
SCÉRÉN-CNDP-CRDP
C 2012.
|
| Cyfres: | Repères pour agir, premier degré
|
| Pynciau: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02352nam a22002657a 4500 | ||
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| 020 | |a 9782866153816 (br.) : |c 19 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Demarcy, Denis, |d 1953-...., |c illustrateur, enseignant et conseiller pédagogique. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Démarrer l'éducation au développement durable |c Denis Demarcy ; préface de François Sirel,... |
| 260 | |a Amiens : |b SCÉRÉN-CNDP-CRDP. | ||
| 260 | |c C 2012. | ||
| 300 | |a 1 vol. (142 p.) : |b ill., graph., couv. ill. en coul. ; |c 28 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Repères pour agir, premier degré |x 1952-4803 | |
| 504 | |a Bibliogr. p.139-140. Webliogr. p. 141-142 | ||
| 520 | |a Après un état des lieux des exigences institutionnelles en matière d'éducation au développement durable, le chapitre 2 présente les outils de leur mise en oeuvre pédagogique, en commençant par la construction des programmations. Le chapitre 3 décrit des expériences simples à mettre en place au quotiden. Sont ensuite donnés des exemples de projets d'investigation dans le milieu prenant pour exemple le cycle de l'eau. Le chapitre 5 propose d'entrer dans une démarche de projet et rappelle l'importance de la maîtrise de la langue dans tout projet scientifique. Le chapitre 6 est consacré à des projets sur la biodiversité primés par le dispositf "La Main à la Pâte". Le chapitre 7 est centré sur le volet social du développement durable. Enfin, le dernier chapitre propose l'exploitation de supports existants, comme l'exposition de photographies "Le développement durable pourquoi ?" de Yann Arthus-Bertrand ou une sélection d'ouvrages pour la jeunesse. | ||
| 650 | |a Développement durable |x Étude et enseignement (primaire) |z France | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 700 | 1 | |a Sirel, François, |d 19..- |4 aui | |
| 997 | |0 412735 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 577 DEM |z Blois, INSPE CVL, 372.3 DEM |z Orléans, INSPE CVL, 577.07 DEM |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 577 DEM |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.3 DEM | ||