Les gestes de régulation des apprentissages dans la classe de français : quelle improvisation professionnelle ?
Adapter l'enseignement en fonction de la complexité des objets d'enseignement et des évènements vécus au sein de la classe est bien ici l'objectif de cet ouvrage. A partir de situations observées et analysées dans des classes du primaire et du secondaire en Belgique, au Québec, en Sui...
Kaydedildi:
| Diğer Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Bruxelles :
De Boeck
DL 2011.
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| Seri Bilgileri: | Perspectives en éducation & formation
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| Konular: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Özet: | Adapter l'enseignement en fonction de la complexité des objets d'enseignement et des évènements vécus au sein de la classe est bien ici l'objectif de cet ouvrage. A partir de situations observées et analysées dans des classes du primaire et du secondaire en Belgique, au Québec, en Suisse et en France, l'auteur tente de donner des pistes de travail. |
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| Fiziksel Özellikler: | 1 vol. (175 p.) : couv. ill. ; 24 cm. |
| Bibliyografya: | Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782804163617 (br.) |
| ISSN: | 1373-0258 |