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| LEADER |
02794nam a22003137a 4500 |
| 001 |
406123 |
| 008 |
110615s2011 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 009 |
PPN15300617X |
| 020 |
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|a 9782915271447 (br.) :
|c 22 EUR
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| 024 |
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|a 9782915271447
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 245 |
0 |
0 |
|a Pratiques d'enseignement en sciences et technologies :
|b regards sur la mise en oeuvre des réformes curriculaires et sur le développement des compétences professionnelles des enseignants
|c sous la direction de Abdelkrim Hasni,... [et] Gilles Baillat,...
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| 260 |
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|a Reims :
|b Épure, Éditions et presses universitaires de Reims,
|c DL 2011.
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| 300 |
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|a 1 vol. (265 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul. ;
|c 21 cm.
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| 500 |
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|a Textes issus d'un colloque organisé au sein du 15e congrès de l'Association mondiale des sciences de l'éducation (AMSE-AMCE-WEAR)
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| 504 |
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|a Bibliogr. en fin de contributions
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| 505 |
0 |
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|a Abdelkrim Hasni, Gilles Baillat Introduction -- Élisabeth Plé De la recherche à la pratique des enseignants : la gestion de la tension didactique lors du franchissement d'un obstacle à l'école élémentaire -- Gilles Baillat Entre diagnostic institutionnel et constats de recherche : l'enseignement des sciences au primaire -- Abdelkrim Hasni Problématiser, contextualiser et conceptualiser en sciences : point de vue d'enseignants du primaire sur leur pratique de classe -- Patricia Schneeberger Entre profils de compétences et gestes professionnels. Comment penser la professionnalité des enseignants en sciences ? -- Diane Gauthier, Richard Garneau Les effets de la communauté de pratique sur l'élaboration et la validation de trames conceptuelles utilisées lors de la réalisation de situations d'enseignement apprentissage en sciences-technologies au primaire -- Maryline Coquidé, Joël Lebeaume, Aurélie Robert Enseigner à plusieurs : conceptions et pratiques déclarées d enseignants de sciences et de technologie au collège -- Michaël Huchette, Abdelkarim Zaid Questionner les rapports entre recherche et formation. Deux études de cas -- Abdelkrim Hasni, Gilles Baillat Postface
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| 650 |
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|a Théorie du curriculum
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| 650 |
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|a Éducation fondée sur la compétence
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| 650 |
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|a Programmes d'études
|x Changements
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| 650 |
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|a Technologie
|x Étude et enseignement
|z Canada
|z Québec (Canada)
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| 650 |
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|a Technologie
|x Étude et enseignement
|z France
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| 650 |
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|a Sciences
|x Étude et enseignement
|z Canada
|z Québec (Canada)
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| 650 |
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|a Sciences
|x Étude et enseignement
|z France
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| 650 |
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|a Analyse des pratiques (formation)
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| 650 |
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|a Actes de congrès
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| 700 |
1 |
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|a Hasni, Abdelkrim.
|4 pbd
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| 700 |
1 |
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|a Baillat, Gilles,
|d 1952-
|4 pbd
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| 997 |
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|0 406123
|1 Livre papier
|a Ressource papier
|c 0/Tours Fondettes/
|c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/
|z Tours Fondettes, INSPE CVL, 507 HAS
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