Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples maternelle
Outi pédagogique de mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée pour les enseignants de cycle 1. Des propositions d'activités pour chacune des huit formes d'intelligence : verbale / linguistique, logique / mathématique, naturaliste, corporelle / kinesthésique, musicale / rythmique, vi...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
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| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | Multimédia |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Paris :
Retz
DL 2011.
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| الموضوعات: | |
| ملاحظة: |
Autres tirages : 2015, cop. 2016 (nouvelle édition), 2018 Boîte matériel : "Outils pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples maternelle". ISBN 978-2-7256-3337-4 Autres contributions : Didier Mendibil, Jean-Charles Pettier, Patricia Richard (auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
جدول المحتويات:
- 1. Présentation en entrée dans la théorie des intelligences multiples
- 2. Modules intelligences multiples par compétence
- 3. Modules intelligences multiples au croisement des intelligences et d'une pratique sociale
- 4. Concevoir des activités autour des intelligences
- 5. Tableau synoptique des séquences filmées
- 6. Bibliographie
- 7. Annexes