Aborder la philosophie en classe à partir d'albums de jeunesse
Analyse des enjeux théoriques de la philosophie à l'école élémentaire en relation avec la littérature jeunesse. Propositions de séquences pédagogiques autour d'un thème et d'une bibliographie jeunesse. Sont abordés : l'amitié, l'amour et la différence Grandir, vieillir, mour...
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| 1. Verfasser: | |
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| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
Hachette éducation
DL 2011.
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| Schriftenreihe: | Pédagogie pratique : cycles 2 et 3
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| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Ouvrage précédemment paru en 2007 sous le titre : "Lire, réfléchir et débattre à l'école élémentaire" Autres tirages : 2014 La couv. porte en plus : "Cycles 2 et 3" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Aborder la philosophie en classe à partir d'albums de jeunesse, Ressource électronique, Edwige Chirouter, Paris, Hachette Education, 2011 |
| Zusammenfassung: | Analyse des enjeux théoriques de la philosophie à l'école élémentaire en relation avec la littérature jeunesse. Propositions de séquences pédagogiques autour d'un thème et d'une bibliographie jeunesse. Sont abordés : l'amitié, l'amour et la différence Grandir, vieillir, mourir L'art et le beau L'ignorance et la connaissance Le travail et l'argent. |
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| Beschreibung: | Ouvrage précédemment paru en 2007 sous le titre : "Lire, réfléchir et débattre à l'école élémentaire" Autres tirages : 2014 La couv. porte en plus : "Cycles 2 et 3" |
| Beschreibung: | 1 vol. (207 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 203-204. Liste de sites internet p. 205. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782011713308 (br.) : |