Évaluer l'action éducative : des professionnels en concurrence
A partir d'une enquête de terrain, l'auteur retrace l'évolution de la politique éducative depuis 1958. Il étudie les pratiques des évaluateurs de l'école française, et montre qu'en raison des incertitudes des attentes des décideurs, les évaluateurs se livrent à une concurren...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Thèse et Mémoire papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Presses universitaires de France
DL 2010.
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| Colección: | Éducation & société
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| Materias: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Bourges - INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Estado | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 379 PON | Disponible |
Chartres - INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Estado | |
|---|---|---|---|---|
| Education | 371 PON | Disponible |