La reconnaissance professionnelle : évaluer, valoriser, légitimer
La recherche et la construction théorique de la reconnaissance professionnelle en éducation trouvent dans ce volume sa première élaboration qui porte sur la distinction entre lévaluation et la reconnaissance professionnelle. En deux parties : formes de reconnaissance professionnelle, processus de re...
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| Άλλοι συγγραφείς: | |
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| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Ottawa :
Presses de l'Université d'Ottawa
impr. 2009, cop. 2009.
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| Σειρά: | Questions en éducation
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| Θέματα: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Περίληψη: | La recherche et la construction théorique de la reconnaissance professionnelle en éducation trouvent dans ce volume sa première élaboration qui porte sur la distinction entre lévaluation et la reconnaissance professionnelle. En deux parties : formes de reconnaissance professionnelle, processus de reconnaissance professionnelle. |
|---|---|
| Φυσική περιγραφή: | 1 vol. (191 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. |
| Βιβλιογραφία: | Bibliogr. en fin de chapitres. Index |
| ISBN: | 9782760306912 (br.) |