Comment l'enfant devient lecteur : pour une psychologie culturelle de la lecture
Dégage les apports des trois grands courants de la recherche psychocognitive (psycholinguistique, psychologie cognitive et psychologie culturelle) et s'attache à identifier les processus de la lecture et les compétences psychocognitives mises en jeu
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | Livre papier |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Paris :
Retz
DL 2011.
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| סדרה: | Petit forum
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| נושאים: | |
| הערה: |
Autre tirage : 2022 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Comment l'enfant devient lecteur, pour une psychologie culturelle de la lecture, Gérard Chauveau, 2011, Paris, Retz, 978-2-7256-7460-5 |
| סיכום: | Dégage les apports des trois grands courants de la recherche psychocognitive (psycholinguistique, psychologie cognitive et psychologie culturelle) et s'attache à identifier les processus de la lecture et les compétences psychocognitives mises en jeu |
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| תאור פריט: | Autre tirage : 2022 |
| תיאור פיזי: | 1 volume (192 pages) ; 19 cm. |
| ביבליוגרפיה: | Bibliographie p. [187]-192 |
| ISBN: | 9782725629940 (br.) : |