Le temps de l'enseignement : l'avancée du savoir et la gestion des hétérogénéités dans la classe
Variable centrale du quotidien des professeurs, le temps est lié à des thématiques variées dans l enseignement : l efficacité et l équité des pratiques, leur nécessaire part d improvisation, la gestion des hétérogénéités des élèves... Cette complexité rend difficile son objectivation et laisse souve...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
DL 2011.
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| Seri Bilgileri: | Collection Paideia
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| Konular: | |
| Not: |
Ouvrage issu d'un travail de doctorat de Sciences de l'Education "sur les modes d'avancée du temps didactique dans l'enseignement des mathématiques à l'école élémentaire" (avant-propos) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | L'avancée du savoir et la gestion des hétérogénéités dans la classe |