Le temps de l'enseignement : l'avancée du savoir et la gestion des hétérogénéités dans la classe
Variable centrale du quotidien des professeurs, le temps est lié à des thématiques variées dans l enseignement : l efficacité et l équité des pratiques, leur nécessaire part d improvisation, la gestion des hétérogénéités des élèves... Cette complexité rend difficile son objectivation et laisse souve...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | Livre papier |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
DL 2011.
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| סדרה: | Collection Paideia
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| נושאים: | |
| הערה: |
Ouvrage issu d'un travail de doctorat de Sciences de l'Education "sur les modes d'avancée du temps didactique dans l'enseignement des mathématiques à l'école élémentaire" (avant-propos) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | L'avancée du savoir et la gestion des hétérogénéités dans la classe |
| סיכום: | Variable centrale du quotidien des professeurs, le temps est lié à des thématiques variées dans l enseignement : l efficacité et l équité des pratiques, leur nécessaire part d improvisation, la gestion des hétérogénéités des élèves... Cette complexité rend difficile son objectivation et laisse souvent la place à des discours étroitement comptables à son propos. Cet ouvrage propose de dépasser une telle perspective. Il montre en particulier l importance de considérer que le professeur n est pas un simple utilisateur de temps, mais bien un véritable auteur : celui du passage de l ignorance au savoir pour un ensemble d élèves donné. Ce changement de perspective aboutit ici à un concept nouveau pour l étude et la compréhension des pratiques enseignantes : celui de la visibilité didactique |
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| תאור פריט: | Ouvrage issu d'un travail de doctorat de Sciences de l'Education "sur les modes d'avancée du temps didactique dans l'enseignement des mathématiques à l'école élémentaire" (avant-propos) |
| תיאור פיזי: | 1 vol. (185 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm. |
| ביבליוגרפיה: | Bibliogr. p.171-181. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782753512726 (br.) : |
| ISSN: | 1957-9942 |