Piloter le premier degré.
En partant du principe que l'école primaire est à la base de la réussite des élèves, le mode de "pilotage" de l'école primaire se doit d'être "performant". De l'évaluation des élèves ou des enseignants en passant par l'implication des communes dans la gou...
Enregistré dans:
| Dans: | Administration et éducation, N 125, février, 2010 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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