Initiation à l'écrit au quotidien : en classe ou pour l'aide personnalisée, niveau GS/CP
A travers les activités originales présentées, l'enseignant aidera ses élèves de cycle 2 à s'initier à la lecture et à l'écriture, même s'ils rencontrent des difficultés. La démarche proposée fait intervenir dialogue entre enseignant et élève, mais aussi recherche collective favo...
Description complète
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
| Auteurs principaux: |
Haas, Ghislaine, 1943-,
Moreau, Pierre, 19..-...., directeur d'école
(Auteur),
Mourey, Jo, 19..-...., enseignante
(Auteur) |
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| Format: | Livre papier
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| Langue: | Français |
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| Publié: |
Dijon :
SCéRéN-CNDP-CRDP de Bourgogne
DL 2010.
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| Collection: | Au quotidien
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| Sujets: | |
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| Note: |
GS = Grande section. CP = Cours préparatoire
L'ouvrage porte par erreur l'ISSN 1770-3026 au lieu de 1765-9841
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| Autres localisations: |
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