Enfants en difficulté d'apprentissage : intégration et styles d'apprentissage
Un outil destiné aux enseignants pour mener à bien l'intégration en classe des enfants ayant des besoins particuliers (souffrant de TDAH, troubles de la dyslexie, de la coordination, de la dyscalculie, autisme). Il décrit la façon dont les enfants apprennent, évalue les différents styles d'...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
|---|---|
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Bruxelles :
De Boeck
DL 2010.
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| Edice: | Pratiques pédagogiques
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| Témata: | |
| Poznámka: |
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0778-0451 La couverture porte en plus : "Dyscalculie, dyslexie, dyspraxie, TDA/H, troubles apparentés à l'autisme" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Reid, Gavin, |d 1950- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Enfants en difficulté d'apprentissage : |b intégration et styles d'apprentissage |c Gavin Reid ; traduction et adaptation française par Armand Henrion. |
| 260 | |a Bruxelles : |b De Boeck, |c DL 2010. | ||
| 300 | |a 1 vol. (244 p.) : |b ill., jaquette et couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Pratiques pédagogiques | |
| 500 | |a L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0778-0451 | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Dyscalculie, dyslexie, dyspraxie, TDA/H, troubles apparentés à l'autisme" | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [209]-227. Glossaire. Index | ||
| 520 | |a Un outil destiné aux enseignants pour mener à bien l'intégration en classe des enfants ayant des besoins particuliers (souffrant de TDAH, troubles de la dyslexie, de la coordination, de la dyscalculie, autisme). Il décrit la façon dont les enfants apprennent, évalue les différents styles d'apprentissage et propose des moyens pour développer un enseignement adapté aux possibilités de chacun. | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 650 | |a Enfants en difficulté d'apprentissage | ||
| 650 | |a Adaptation scolaire | ||
| 650 | |a Troubles de l'apprentissage | ||
| 650 | |a Dyslexie | ||
| 650 | |a Mathématiques, Difficultés en | ||
| 700 | 1 | |a Henrion, Armand. |4 trl |4 adp | |
| 765 | 0 | |t Learning styles and inclusion |d cop. 2005 | |
| 997 | |0 381937 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 371.9 REI |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.9 REI |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.9 REI | ||