Des classes multi-âges à l'école maternelle : pour quels apprentissages ?
Témoignage sur la mise en place et le fonctionnement de deux classes multi-âges parallèles avec chacune des élèves de petite, moyenne et grande sections, dans une école maternelle d'application "Paul Blet" de Poitiers. L'accent est mis sur le travail d'équipe. sont tout part...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Άλλοι συγγραφείς: | , |
| Μορφή: | Vidéo |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Poitiers :
Centre régional de documentation pédagogique de Poitou-Charentes [prod., éd., distrib.]
cop. 2007.
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| Σειρά: | Ressources formation vidéo multimédia. Démarches et pédagogie
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| Θέματα: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Texier-Neveux, Geneviève. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Des classes multi-âges à l'école maternelle : |b pour quels apprentissages ? |c Geneviève Texier, réalisateur ; conception Martine Le Petit, Joëlle Rallet, Geneviève Texier. |
| 260 | |a Poitiers : |b Centre régional de documentation pédagogique de Poitou-Charentes [prod., éd., distrib.], |c cop. 2007. | ||
| 300 | |a 1 DVD (34 min) ; |c coul. + |e 1 livret (24 p. ; 18 cm). | ||
| 490 | 0 | |a Ressources formation vidéo multimédia. Démarches et pédagogie |x 1626-0341 | |
| 520 | |a Témoignage sur la mise en place et le fonctionnement de deux classes multi-âges parallèles avec chacune des élèves de petite, moyenne et grande sections, dans une école maternelle d'application "Paul Blet" de Poitiers. L'accent est mis sur le travail d'équipe. sont tout particulièrement montrés : l'organisation de l'enseignement par séquences ; la programmation sur une année, voire trois ; des activités pédagogiques autour de parler, lire et écrire, le dessin et l'image, les activités d'écoute. | ||
| 521 | |a Ecole maternelle Enseignants Cycle I et II | ||
| 650 | |a Éducation préscolaire | ||
| 650 | |a Classes (éducation) |x Conduite | ||
| 650 | |a Classes hétérogènes | ||
| 700 | 1 | |a Le Petit, Martine. |4 ccp | |
| 700 | 1 | |a Rallet, Joëlle. |4 ccp | |
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