Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner : cycle 3

Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner : cycle 3

L'ouvrage propose en mathématiques, français, histoire-géographie, sciences, arts visuels, musique et EPS, des séquences pédagogiques, différenciées suivant les huit formes d'intelligence

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Garas, Véronique, 19..-...., directrice d'école d'application, formatrice à l'IUFM, Devé Bourquin, Dominique, 19..- (Auteur), Adad, Danièle, 1961-...., maître formatrice (Auteur), Bihannic, Pascal (Auteur), Chevalier, Claudine, 19..-...., professeure de mathématiques (Auteur), Dell'Angelo-Sauvage, Michèle, 1953- (Auteur), El Adrham, Aline, 19..- (Auteur), Lasnier, Benoît (Auteur), Mendibil, Didier, 1952- (Auteur), Richard-Principalli, Patricia, 19..- (Auteur)
Autres auteurs: Hourst, Bruno, 1949- (Directeur de la publication)
Format: Multimédia
Langue:Français
Publié: Paris : Retz DL 2009.
Sujets:
Gardner, Howard, > 1943-....
Intelligences multiples
Enseignement individualisé
Pédagogie
Guides pratiques
Note: Autres tirages : 2014, 2015
La couv. porte en plus : "Théorie et pratique, démarche, fiches outils pour la classe ; CD-Rom avec les supports des modules"
Autres contributeurs : Pascal Bihannic,... Claudine Chevalier,... Michèle Dell'Angelo,... Aline El Adrham,... Benoît Lasnier,... Didier Mendibil,... Patricia Richard,... (auteurs)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc

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