L'enfant dans la langue
L'enfant n'apprend pas la langue dans les grammaires, mais dans les interactions avec ses interlocuteurs et dans le bain de langage qui l'entoure. Il s'approprie des formes en contexte, il les saisit dans leur dynamique et les remet à son tour en mouvement. En suivant pas à pas l...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | , , |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Presses Sorbonne Nouvelle
DL 2009.
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| Sujets: | |
| Nota: |
Résumé en anglais Autre tirage : 2011 Autres contributions : Anne Salazar Orvig, Christophe Parisse, Martine Sekali (Collaborateurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | L'enfant n'apprend pas la langue dans les grammaires, mais dans les interactions avec ses interlocuteurs et dans le bain de langage qui l'entoure. Il s'approprie des formes en contexte, il les saisit dans leur dynamique et les remet à son tour en mouvement. En suivant pas à pas l'entrée de l'enfant dans la langue, on peut observer directement comment son histoire, son expérience, ses émotions, ses jeux, ses relations aux autres et au monde, l'aident à façonner sa parole. Cet ouvrage est le fruit d'une collaboration entre une linguiste et une équipe pluridisciplinaire, dans le cadre d'un projet subventionné par l'Agence Nationale de la Recherche. Il s'adresse aussi à des psychologues, orthophonistes, médecins, thérapeutes, professionnels de la petite enfance, et à tout lecteur intéressé par le langage et son appropriation par l'enfant. |
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| descrición da copia: | Résumé en anglais Autre tirage : 2011 Autres contributions : Anne Salazar Orvig, Christophe Parisse, Martine Sekali (Collaborateurs) |
| Descrición Física: | 1 volume (253 pages) : illustrations ; 24 cm. |
| Bibliografía: | Bibliographie pages 219-[238]. Index |
| ISBN: | 9782878544626 (broché) : |