Analyser les pratiques professionnelles
Les pratiques professionnelles des enseignants forment une activité "complexe, dynamique et contradictoire" et les étudier fait figure de gageure. Reprenant un modèle d'étude antérieur, l'auteur de cet article envisage la transformation des pratiques pédagogiques que le formateur...
Enregistré dans:
| Dans: | Eps1, N 113, juin-juillet-aôut, 2003 ; p.3 - 5 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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