Appliquer des règles de vie collective, un exemple en jeux collectifs
Un exemple de travail d'élaboration de règles de jeu en EPS dans une classe de CP, comme moyen d'appropriation des règles de vie par les enfants. Cette expérience montre qu'elle peut aboutir à la compréhension et l'acceptation des valeurs d'égalité et de justice.
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Eps1, N 112, avril-mai, 2003 ; p. 12 - 14 |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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