Progresser sur les agrès au cycle 1
Quelle que soit son habileté motrice, chaque enfant peut entrer dans l'activité et réussir dans la maîtrise de son équilibre. La démarche pédagogique présentée sous forme de tableau à double entrée permet, à chaque enseignant de l'équipe, de visualiser l'ensemble des compétences visée...
Enregistré dans:
| Dans: | Eps1, N 95, novembre-décembre, 1999 ; p. 13-14 |
|---|---|
| Autres auteurs: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |