Organiser son action motrice : un objectif-noyau pour l'enseignement de l'éducation physique à l'école primaire
L'école genevoise en rénovation s'est posée pour chaque discipline la question des objectifs et des moyens à développer pour lutter contre l'échec scolaire. L'éducation physique considère l'organisation de l'action motrice comme intégrateur des capacités physiques, affe...
Enregistré dans:
| Dans: | Eps1, N 95, novembre-décembre, 1999 ; p. 27-29 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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