Les Sports collectifs au cycle 3
Dans le sport collectif, la logique du groupe est confrontée à celle de l'individu. Selon son niveau, débutant, débrouillé ou expert, le joueur traite plus ou moins bien les informations visuelles reçues du groupe. Ces informations doivent lui permettre de coordonner son projet avec celui des a...
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| Publicado en: | Eps1, N 95, novembre-décembre, 1999 ; p. 32-33 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
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| 245 | 1 | 0 | |a Les Sports collectifs au cycle 3 |c Christian Ladonne. |
| 520 | |a Dans le sport collectif, la logique du groupe est confrontée à celle de l'individu. Selon son niveau, débutant, débrouillé ou expert, le joueur traite plus ou moins bien les informations visuelles reçues du groupe. Ces informations doivent lui permettre de coordonner son projet avec celui des autres, d'anticiper les actions et de jouer efficacement. L'enseignant doit donc observer, faire observer et évaluer : il peut utiliser le jeu global, le jeu "sur-réglé", le jeu dirigé, le jeu à thème. | ||
| 650 | |a sport collectif. CE2. cours moyen. | ||
| 700 | |a Ladonne, Christian. | ||
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