Y-a-t-il une vie après le parcours ?
Le parcours d'activités motrices met l'enfant en situation d'apprentissage, s'il lui permet de découvrir et d'observer les actions proposées, de structurer et de mémoriser ses observations, de choisir ses réponses en fonction de ses possibilités et de réinvestir les compéten...
Enregistré dans:
| Dans: | Eps1, N 94, septembre-octobre, 1999 ; p. 29-32 |
|---|---|
| Autres auteurs: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |