Jouer dans l'école et dans la ville
Les nouvelles perspectives européennes en éducation permettent d'appréhender le jeu dans ses rapports avec le contexte culturel et le système éducatif. Ces aspects sont au coeur d'une journée de rencontres à laquelle ont participé la France, la Belgique, le Portugal et l'Angleterre :...
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| Publicado en: | Eps1, N 72, mars-avril, 1995 ; p. 31-33 : ill |
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| Outros autores: | , |
| Formato: | Article revue INSPE |
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| Résumé: | Les nouvelles perspectives européennes en éducation permettent d'appréhender le jeu dans ses rapports avec le contexte culturel et le système éducatif. Ces aspects sont au coeur d'une journée de rencontres à laquelle ont participé la France, la Belgique, le Portugal et l'Angleterre : présentation du programme de la journée et texte d'une intervention sur l'approche du jeu dans le système anglais |
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| Bibliografía: | Extraits des "Rencontres européennes" organisées en avril 1993 sur le thème "Patrimoine des jeux des enfants" |
| ISSN: | 02458977 0245-8977 |