Les Chemins de la maîtrise en EPS
Face aux pratiques sociales basées sur la compétitivité, l'enfant doit se voir enseigner des activités permettant : de constater ses progrès, d'établir des objectifs de performances personnelles, de franchir de nouveaux obstacles, d'inscrire ses actions dans le temps et dans le groupe...
Enregistré dans:
| Dans: | Eps1, N 71, janvier-février, 1995 ; p. 30-32 : ill., schém. |
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| Format: | Article revue INSPE |
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