Pédagogie des défis
Quel rôle l'EPS peut-il jouer dans la constitution de l'identité ? La logique du défi, pédagogiquement organisée autour d'objectifs et de programmes disciplinaires, contribuerait-elle à cette élaboration ? En quoi permet-elle de dépasser l'opposition éducation physique et sport ?...
Enregistré dans:
| Dans: | Eps1, N 70, novembre-décembre, 1994 ; p. 3-6 : tabl., ill. |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Résumé: | Quel rôle l'EPS peut-il jouer dans la constitution de l'identité ? La logique du défi, pédagogiquement organisée autour d'objectifs et de programmes disciplinaires, contribuerait-elle à cette élaboration ? En quoi permet-elle de dépasser l'opposition éducation physique et sport ? Après une réflexion sur le concept d'identité, une grille des différents défis et activités de références est proposée |
|---|---|
| Bibliographie: | Bibliogr. |
| ISSN: | 02458977 0245-8977 |