Problématiser à propos des planètes à partir d'une recherche documentaire à l'école élémentaire ?
La recherche documentaire en astronomie est généralement présentée comme un moyen d'élaborer des connaissances à partir des informations étudiées. Mais il ne suffit pas de mettre à disposition des données textuelles ou numériques pour que les élèves se les approprie et construise des connaissan...
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| Pubblicato in: | Aster. Recherches en didactique des sciences expérimentales, N 36, 2003 ; p. 15 -38 |
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| Natura: | Article revue INSPE |
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| Riassunto: | La recherche documentaire en astronomie est généralement présentée comme un moyen d'élaborer des connaissances à partir des informations étudiées. Mais il ne suffit pas de mettre à disposition des données textuelles ou numériques pour que les élèves se les approprie et construise des connaissances. Il faut un cadre problèmatique qui donne sens à la recherche ainsi que des compétences de lecteur pour extraire d'un document des informations pertinentes. Cette double contrainte conduit à étudier le système solaire dans le cadre d'un projet pluridisciplinaire visant à faire construire le probléme d'une classification des planètes et à le résoudre par une recherche documentaire. |
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| ISSN: | 02979373 0297-9373 |