Un Modèle d'activité de résolution de problèmes de physique en formation initiale d'enseignants
Envisagée d'un point de vue didactique, la formation des enseignants en sciences physiques l'est grâce à un module de formation dont l'objectif est d'accompagner des stagiaires en IUFM à acquérir des compétences nouvelles. Un modèle d'activité nouveau (résolution de problème...
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| Pubblicato in: | Aster. Recherches en didactique des sciences expérimentales, N 32, 2001 ; p. 63 - 90 |
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| Natura: | Article revue INSPE |
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