Ruptures et continuités entre physique et mathématique à propos de la caractéristique des dipôles électriques linéaires
En s'appuyant sur un exemple, celui de l'étude expérimentale de la loi d'Ohm, les auteurs de cet article mettent en évidence, en analysant les difficultés rencontrées par les élèves dans la mise en uvre des connaissances mathématiques, une absence de repères pour penser les continuité...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Aster. Recherches en didactique des sciences expérimentales, N 30, 2000 ; p. 65 - 85 |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | , |
| Formatua: | Article revue INSPE |
| Gaiak: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Gaia: | En s'appuyant sur un exemple, celui de l'étude expérimentale de la loi d'Ohm, les auteurs de cet article mettent en évidence, en analysant les difficultés rencontrées par les élèves dans la mise en uvre des connaissances mathématiques, une absence de repères pour penser les continuités et les ruptures entre mathématiques et sciences physiques. |
|---|---|
| ISSN: | 02979373 0297-9373 |