Etudiants-chercheurs : une proposition en électrocinétique
Cet article présente un nouveau modèle d'enseignement de la physique dans le supérieur et, comme illustration, une séance de travaux pratiques d'électricité avec des étudiants de DEUG ; ceux-ci, conformément aux principes constructivistes, jouent le rôle de chercheurs novices. Les résultat...
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| Udgivet i: | Aster. Recherches en didactique des sciences expérimentales, N 17, 1993 |
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| Andre forfattere: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
| Fag: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
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| 245 | 1 | 0 | |a Etudiants-chercheurs : une proposition en électrocinétique |c Philippe Pinelli. |
| 520 | |a Cet article présente un nouveau modèle d'enseignement de la physique dans le supérieur et, comme illustration, une séance de travaux pratiques d'électricité avec des étudiants de DEUG ; ceux-ci, conformément aux principes constructivistes, jouent le rôle de chercheurs novices. Les résultats obtenus semblent encourageants aux auteurs. | ||
| 650 | |a enseignement supérieur. innovation pédagogique. sciences physiques : discipline. | ||
| 700 | |a Pinelli, Philippe. | ||
| 700 | |a Lefèvre, Richard. | ||
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